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    我省出台新的小学生学籍管理规定
    信息来源:转载  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2013年12月26日  ‖  查看1872次  ‖  

     《福建省小学学籍管理办法》29日出台,这是我省首次出台小学学籍管理办法,适用于本省各级人民政府、企事业单位、社会团体和公民个人举办的全日制小学及特殊教育学校(含九年一贯制学校的小学部)。

      【就读规定】

      轻度残疾儿

      可随班就读

      凡年满6周岁(截至当年8月31日)的儿童,按免试、就近入学的原则,到户籍所在地教育部门规定的小学办理入学手续。盲、聋、弱智等残疾儿童的入学年龄可根据实际情况适当放宽。小学应创造条件接收视力、听力、智力等轻度残疾儿童随班就读。

      适龄儿童需要免入学、缓入学的,由其父母或其他法定监护人申请,所在乡镇人民政府(街道办事处)出具证明,由县级教育部门批准。因身体原因申请免入学、缓入学的,应附县级教育部门指定的医疗机构的证明。

      接受转学不考试

      学生因家长工作异地调动、住房搬迁或其他原因,户籍迁离原学校服务区,且路远不能在原校学习的,家长或其他法定监护人可向转入地学校提出转学申请,经转入校同意,并经转入地教育部门审核批准后,再到转出地学校和转出地教育部门办理相关手续。学校不得接收无转学证明的学生入学。

      转入学生原则上由户籍所在地片区内小学接收,学校对符合转学条件并经教育部门同意转入的学生,不得以任何理由拒收。转学手续一般在学期结束前或新学期开学后一个月内办理,学期中途一般不办理转学手续。转入学校应把转学生安排在与就读学校相应的年级,不得留级。学校接收转学学生时不得进行入学考试。

      休学期间不得转学

      凡因身体状况或其他特殊原因无法坚持正常学习的学生,由其父母或其他法定监护人向学校申请休学。因病申请休学者应出具县级以上的医院证明、病历及医疗收费发票等;因其他特殊原因休学应提供有关证明材料,在经班主任同意、学校审核并报县级教育行政部门批准后,方可办理休学。六年级下学期原则上不办理休学手续。

      休学期满或休学期未满请求复学者(因病者需持区、县级以上医院康复证明),经学校审批后可复学,并编入休学时的年级就学,也可根据学生本人和其父母或其他法定监护人的要求及学生的实际学力,编入原年级就读。在休学期间,其学籍予以保留,但不得转学。

      五类人员可借读

      符合下列情况之一者,可允许借读(指学生到非本人户籍所在地学校就读学习):边防、海岛驻守部队的子女;在省内兴办企业的港、澳、台胞及华侨、外籍人员的适龄子女;父母双方从事地质勘探等流动性较大的工作,需由亲属照管的学生;父母双方不在学生户籍地工作,需随父母居住生活的学生;父母离异,抚养一方无法履行监护人职责或丧失监护能力,确需由其亲属抚养监护的学生。

      尚未入学的年满6周岁的适龄儿童,因上述原因需在非户籍所在地学校借读的,学生家长可向工作和暂住地片内小学提出书面入学申请,并出具户口簿、父母工作或经商证明、暂住地证明等有效材料的原件及复印件,经借读地学校同意,名单报经借读学校所在地教育行政部门批准,可以办理有关借读手续。借读学生在借读校完成初等义务教育规定年限教育的,应由借读学校发给相应的毕业证书(或结业证书、肄业证书)。

      退学需报批

      学生中途辍学,学校应及时向所在乡镇政府(街道办事处)及教育部门报告,并协同当地政府依法动员、组织其返校就学;对借读学生辍学的,学校也应及时书面通知学生户籍所在学校及家长或其他法定监护人。对小学在籍生,除因病或因故丧失学习能力者外,不允许学生退学。丧失学习能力必须退学的,需按学校隶属关系报所在乡镇(街道)政府批准,其退学手续一律由县(市、区)教育行政部门办理。出国定居并就读者,凭学生本人护照和户口簿报县(市、区)教育行政部门审核备案。

      【学籍管理】

      禁止举办

      重点班快慢班

      小学入学分班应采取随机分配的办法进行,不得通过任何面试、笔试等方式为学生分配班级,更不得举办任何形式的重点班、快慢班。每一个教学班学生人数一般不超过45人。

      小学原则上实行不留级制度。少数学生确因学习困难,可由学生本人及父母或其他法定监护人提出申请,经学校和教育部门批准,准予留级。

      流出学生

      回原籍不得拒收

      父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的流动人口子女,随父母或者其他法定监护人到非户籍所在地接受初等义务教育的,可以向流入地教育行政部门申请就读。流出地教育行政部门和学校,要为流出学生保留学籍。流出学生需返回户籍地,要求回原学籍所在学校就学,学校不得拒收。

      学籍档案实行全省统一表式,由县(市、区)教育行政部门统一印制。学籍卡上应注明学生的身份证号。学生姓名不得任意更改,确需更名,须持盖有公安部门户籍专用章的证明,到学校所属县(市、区)教育行政部门办理更名手续。学籍档案应永久保存,任何单位和个人不得擅自公开学生学籍信息。

      【考核评价】

      评价采用等级制

      小学学业成绩的考核分为考试和考查两种,成绩实行等级制,按优秀、良好、及格、不及格(或A、B、C、D)四个等级评定。语文、数学为考试学科,其他学科为考查科目。学业成绩被评为不及格等级(或D等级)的学生,应在下一学期开学时补考相应科目,并按补考后的成绩确定等级,作为测评成绩。

      学校要严格控制考试次数,不得将学生的考试成绩排名次或张榜公布。少数学业成绩优异的学生,经任课教师提名、学校批准,可以免予参加一门或几门课程的考试(考查)。学生因特殊情况不能参加考核,必须由其父母或其他法定监护人事先向学校教导处申请,经批准,可以缓考。

      每个学生都有

      成长记录档案

      要建立每个学生的成长记录档案,成长记录要关注学生个性的发展,体现学生的优势领域。学期、学年终结性评价的结果以报告单(册)的形式向学生和家长反溃内容包括基础性发展评定、学业成绩评定、兴趣和特长以及老师评语。学生在小学毕业时,学校应填写《毕业生综合素质与学业学习情况评定报告单》,反映学生整个小学学习阶段的发展情况。老师评语应多采用激励性语言,客观描述学生的进步、潜能及不足,提出明确、简要的改进意见。

      校级奖励

      需民主评议

      对德、智、体、美、劳全面发展或某一方面有突出成绩的学生,应给予奖励。奖励等级可分班级奖、学校奖和上级主管部门奖。学生受到校级以上奖励,需由学生民主评议推选,经班主任和任课教师综合评定,在校务会议或行政扩大会议上讨论通过,并在学校张榜公示。对学生的奖励,学校应当真实完整地记入学校档案和学生个人学籍档案。

      处分学生

      不得张榜公布

      对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育;学生严重违反《小学生守则》或治安管理处罚法,且经多次教育未改者,应给予处分。处分学生需由班主任提出,经校务会议审查通过、校长批准,并报教育行政部门备案。处分分为警告、严重警告、记过三种。学校不得开除或劝退学生。要告知学生可以提出申诉及申诉的期限,并允许学生申辩。对学生的处分不得张榜公布、不得召开学生大会宣布。学校应将处分决定通知学生本人及父母或其他法定监护人。

      不服处分

      可书面申诉

      学生对处分不服,可在接到处分决定书之日起5个工作日内,向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起15个工作日内,可以向学校所在地的教育部门书面申诉。教育行政部门在接到学生书面申诉之日起30个工作日内,应当对申诉人的内容给予处理并答复。

      学生处分决定及有关材料应存入学生个人学籍档案。受处分的学生,经过教育认识错误,确有改正表现并有明显进步者,学校应及时撤销处分,并报教育行政部门备案。处分撤销后,应及时从学生个人学籍档案中撤出。

                  
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