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    家校心连心 教育手牵手——高山西江小学家访记
    信息来源:本校  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2019年10月25日  ‖  查看711次  ‖  

                                                      访 

                                                              让它从我的心出发

                                         再在你的心田抵达

           教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级治理工作的重要手段。为了进一步加强学校与家庭的联系,取得家长对学校工作的支持与理解,高山西江小学行政人员协同班主任有计划、有目的、有重点地开展了“爱心家访”活动。


                                                            家访,爱在交流中共通


           在家访过程中,每走进一个家庭,老师们都会受到学生和家长的热情欢迎。通过交谈,很多家长会惊喜地发现孩子有很多自己未曾注意的优点。使教师掌握学生及其家庭的更多信息,让老师们在日后的教学过程中,不断改进教学措施,针对每个学生的不同特点正确加以引导,更好地开展教育教学工作。

     

           一系列的家访活动,拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,让教师重新审视自己的责任, 为今后工作的开展指明了方向!随着家访工作的不断深入,使学校教育与家庭教育的衔接得以促进,良好的教育合力正在形成!


     


     


                  
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